سایر توضیحات- اختلالات یادگیری: تاریخچه، تعریف، گروهبندی، مراحل تشخیص، روشهای آموزش و نمونههای بالینی
- دارای صفحات مصور
نویسندهعزتالله نادری، مریم سیف نراقی
در سالهای اخیر پژوهش و مطالعه درباره کودکانی آغاز شده است که حالت و کردار آنها برای بسیاری از والدین و مددکاران حیرانکننده است، زیرا اغلب آنها علیرغم داشتن هوش طبیعی، بدون بهرهگیری از آموزشهای ویژه قادر به ادامه تحصیل نیستند یا برخی دیگر ممکن است یک روز مطالب را به خوبی فرا گیرند و روز دیگر آن را فراموش کنند.
این سردرگمی توأم با کمی آگاهیها و ناآشناییهای مسؤولان، مربیان و والدین در این زمینه مشکلات بسیاری را در پی دارد.
با در نظر گرفتن این نکته بر آن شدیم کتاب حاضر را که حاصل مطالعاتعلمی و عملی چندین ساله ماست در این زمینه تألیف کنیم، تا شاید بدینوسیله بحث مربوط به این گونه کودکان را جدی انگارند و برای آنان چارهای اندیشند.